不少家长反馈说，幼儿英语启蒙有两大难题：一是孩子坚持难，二是孩子学了不会用。这导致很多家庭错过了孩子英语能力培养的关键期。
对于此，叽里呱啦组建了一个由哈佛教育科技硕士、哈佛影响力大奖得主Chace Niu，以及哈佛教育硕士、北美著名儿童节目《芝麻街》顾问Karen Leavitt带领的教研团队。汇聚了哈佛、剑桥、清华等国内外名校师资力量，覆盖了对外英语教育、学前教育、教育心理学、翻译等多个专业领域。
这群优秀的人多年来专注在儿童教育上，最久的已经研究超过20年了。他们根据幼儿发展特点，对标剑桥少儿英语和国家义务教育英语课程标准等国内外权威标准，为0-8岁孩子打造了一套包含“听说读写”一站式学习内容，科学、有趣、有效的叽里呱啦英语体系课程。
叽里呱啦在儿童启蒙课程研发时，有两大坚持。
一、坚持语言的学习遵循“听说读写”的规律。先听说、后读写，有规划的提升。很多人小时候用应试的方法学英语，练就哑巴英语，就是没有遵循正常的语言从输入到输出的过程，能做题，就是怕听、怕说、怕写。
二、坚持尊重孩子的成长规律，不拔苗助长。3岁以下的孩子以听为主，T1-2课程帮助孩子建立英语的熟悉度，培养兴趣。3岁以上的孩子开始系统课程，会细分到K1-6，一共6级。K1-2重点培养语感、听说积累，K3-4重点在于口语爆发、读写积累，K5-6培养孩子自信交流、自主阅读的能力，为幼小衔接打好基础。
对于家长来说，激发孩子对英语的兴趣，鼓励孩子坚持学习，养成良好的习惯是给孩子做英语启蒙最重要的任务。因此，叽里呱啦用创新的启蒙教育模式，把孩子学英语的兴趣点燃。
为了增加孩子的学习乐趣，叽里呱啦设计了多达20多种课程类型。有欢快活泼的儿歌课，有趣味故事的动画课，有外教导读的互动阅读课，有活学活用的实景课等。不同的课程类型，让孩子可以从多种不同的场景、不同的互动方式中去学习，给了孩子很强的新鲜感，让孩子可以“自主学”。
叽里呱啦大部分的主题单元都有一个实景课堂，把这个单元的单词、句子，应用到真实的生活。实景课堂，是叽里呱啦在在线儿童启蒙教育行业中做的非常有特色的地方。因为叽里呱啦认为语言的最重要的部分是输出，对于启蒙阶段的孩子而言，真实生活场景的语言应用是非常关键的。在孩子熟悉的生活场景中，给孩子示范英语对话，可以帮助孩子真正开口，越学越自信。
在叽里呱啦的教育方式下培养出的孩子，不是只会读书考试的“书呆子”，他会在主动学习中捕捉乐趣，熟练应用这门语言以及去探索世界。学会了中文，他可遨游中国五千年的文化；懂了英语，可以去到五大洋七大洲，上知天文下知地理；塑造出独立丰满的人格，他可用想象成就事业、以共情融入社会、用见解征服他人。
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原创文章，作者：陈晨，如若转载，请注明出处：https://www.kejixun.co/article/522783.html
